Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU\infra-m\znanium\bibl\1859641
005 Дата корректировки 20230313235256.9
008 Кодируемые данные 221124s2022 RU g rus u
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-16-017514-0
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-16-110033-2
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ»
041 Код языка издания __
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 37.013.73(075.4)
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса rubbk
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 74.00
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.04.02
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.04.04
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.05.01
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.06.01
100 Автор __
a Автор Булгакова Ирина Анатольевна
q Полное имя Ирина Анатольевна
245 Заглавие __
a Заглавие Философия воспитания
b Продолж. заглавия Монография
c Ответственность Тюменский индустриальный университет
250 Сведения об издании __
a Основные сведения об издании 1
260 Выходные данные __
a Место издания Москва
b Издательство ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М"
c Дата издания 2023
300 Физическое описание __
a Объем 221 с.
440 Серия __
a Серия Научная мысль
520 Аннотация __
a Аннотация Монография посвящена философским проблемам воспитания и образования. Решение проблем системного кризиса в сфере образования и воспитания лежит в изменении типа мышления современного педагога. Автором выделяются такие разделы как онтология и антропология воспитания. Подробно исследуются модели воспитания герменевтики феноменологии экзистенциализма прагматизма и постмодернизма. Предлагается подход соответствующий постнеклассическому типу рациональности. Осуществляется попытка преодолеть механистические биологизаторские и социологизаторские крайности в понимании природы воспитания. Философия воспитания по замыслу автора является метатеоретической концепцией способной стать основой для системного изучения воспитания и модернизации педагогики источником педагогического творчества.
521 Примеч. о цел. назн. __
a Примеч. о целев. назн. Дополнительное профессиональное образование
650 Тематические рубрики __
a Основная рубрика Педагогика. Образование
x Основная подрубрика Общая педагогика
856 Электронный адрес документа 4_
a Имя сервера/домена znanium.com
m Помощь ebs_support@infra-m.ru
n Местонахождение сервера НИЦ ИНФРА-М
u URL https://znanium.com/catalog/document?id=421538
856 Электронный адрес документа 41
a Имя сервера/домена znanium.com
d Путь /cover/1859
f Электронное имя 1859641.jpg
q Тип электронного формата image/jpeg
u URL https://znanium.com/cover/1859/1859641.jpg
911 __
u 0030=https://znanium.com/catalog/document?id=421538
911 __
u 608a=Монография
u 6082=local
911 __
u 9039=641
911 __
u 951p=s://znanium.com/catalog/document?id=421538&pid=