Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU/URAIT/514915
003 Принадлежность контрольного номера https://urait.ru/bcode/514915
005 Дата корректировки 20230913130118.8
008 Кодируемые данные
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-534-10958-0
c Цена, тираж 1099.00
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. ИКО Юрайт
b Код языка каталог. rus
c Служба, преобразующая запись ИКО Юрайт
041 Код языка издания 0_
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
073 _1
a 9785534109580
d 1099.00
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 376:5178(075.8)
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 74.58я73
2 Источник индекса rubbk
091 Индексы/ коды __
a Индекс ББК (DOS) 74.58я73
z rubbk
100 Автор 1_
a Автор Филатов С. А.
q Полное имя Сергей Анатольевич
230 __
a Электрон. дан.
245 Заглавие 00
a Заглавие Специальная педагогика. Компьютерно-музыкальное моделирование
b Продолж. заглавия учебное пособие
c Ответственность С. А. Филатов.
250 Сведения об издании __
a Основные сведения об издании 2-е изд.
b Дополнительные сведения об издании испр. и доп
260 Выходные данные 1_
a Место издания Москва
b Издательство Юрайт
c Дата издания 2023
300 Физическое описание __
a Объем 258 с
440 Серия _0
a Серия Высшее образование
500 Примечания __
a Примечание URL: https://urait.ru/bcode/514915 (дата обращения: 13.09.2023).
520 Аннотация __
a Аннотация В учебном пособии всесторонне рассмотрены компьютерно-музыкальные технологии в обучении студентов с ограниченными физическими и сенсорными возможностями. Анализируются теоретические основы развития творческого потенциала обучающихся с ограниченными возможностями. Раскрываются роль специальной педагогики и современные задачи специального образования. На основе анализа ведущих принципов диагностики и специального обучения по Л. С. Выготскому предложена системная модель диагностики. Сформулированы общие педагогические проблемы обучения студентов с ограниченными возможностями. Предложены методики обучения студентов с ограниченными возможностями по зрению и (или) слуху, рассмотрены технические средства. Изложена компьютерно-музыкальная технология синтеза, обработки и компьютерного анализа музыкальных сигналов. Помимо теории вопроса даются практические рекомендации и примеры, задания к главам.
538 Прим. о системных особенностях __
a Прим. о системных особенностях Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Музыка. Театр. Кино. Видео. Хореография
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Гуманитарные науки
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная педагогика
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Компьютерные музыкальные технологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы компьютерных музыкальных технологий
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Проблемы музыкальной педагогики и психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Технологии музыкально-ритмической работы
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология творчества и специальная педагогика
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной педагогики
856 Электронный адрес документа 40
n Местонахождение сервера Юрайт
g Электронная книга
q Тип электронного формата html
h Имя пользователя ЮРАЙТ
v Часы доступа к ресурсу 20251231
2 Способ доступа Показать документ
x Служебное примечание https://urait.ru/book/cover/4615B252-5CE9-4F69-A711-B76E08141D50
u URL https://urait.ru/bcode/514915
856 Электронный адрес документа 41
q Тип электронного формата cover
u URL https://urait.ru/book/cover/4615B252-5CE9-4F69-A711-B76E08141D50