| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
RU/URAIT/538051 |
| 003 |
Принадлежность контрольного номера |
https://urait.ru/bcode/538051 |
| 005 |
Дата корректировки |
20240827112611.9 |
| 008 |
Кодируемые данные |
|
| 020 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-9916-8996-0 |
| c |
Цена, тираж |
1179.00 |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
ИКО Юрайт |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| c |
Служба, преобразующая запись |
ИКО Юрайт |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| 044 |
Код страны публикации |
__ |
| a |
Код страны публикации |
RU |
| 073 |
|
_1 |
| a |
|
9785991689960 |
| d |
|
1179.00 |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
372.851(075.32) |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.262.21я723 |
| 2 |
Источник индекса |
rubbk |
| 091 |
Индексы/ коды |
__ |
| a |
Индекс ББК (DOS) |
74.262.21я723 |
| z |
|
rubbk |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Далингер В. А. |
| q |
Полное имя |
Виктор Алексеевич |
| 230 |
|
__ |
| a |
|
Электрон. дан. |
| 245 |
Заглавие |
00 |
| a |
Заглавие |
Методика обучения математике. Когнитивно-визуальный подход |
| b |
Продолж. заглавия |
учебник |
| c |
Ответственность |
В. А. Далингер, С. Д. Симонженков. |
| 250 |
Сведения об издании |
__ |
| a |
Основные сведения об издании |
2-е изд. |
| b |
Дополнительные сведения об издании |
пер. и доп |
| 260 |
Выходные данные |
1_ |
| a |
Место издания |
Москва |
| b |
Издательство |
Юрайт |
| c |
Дата издания |
2024 |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
340 с |
| 440 |
Серия |
_0 |
| a |
Серия |
Профессиональное образование |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
URL: https://urait.ru/bcode/538051 (дата обращения: 27.08.2024). |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
В учебнике рассматривается одна из малоразработанных в теории и методике обучения математике проблем — проблема формирования визуального мышления учащихся средствами математики. Анализируется вопрос о функциональной асимметрии полушарий головного мозга и предлагаются пути и средства преодоления «левополушарного крена», который имеет место в школьной практике обучения математике. Рассматривается сущность когнитивно-визуального подхода к обучению математике и даются основы реализации этого подхода на практике. Предлагаемый учебник поможет учителю устранить конфликт между стилями преподавания и обучения, мешающий реализации способности ученика учиться. |
| 538 |
Прим. о системных особенностях |
__ |
| a |
Прим. о системных особенностях |
Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Математика: общие работы |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Математика и статистика |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Методика преподавания математики |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Методика обучения математике |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Теория и методика математического развития |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Методика математического развития |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Методика обучения математики |
| 653 |
Ключевые слова |
2_ |
| a |
Ключевые слова |
Общие вопросы методики преподавания математики |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Симонженков С. Д. |
| q |
Полное имя |
Сергей Дмитриевич |
| 856 |
Электронный адрес документа |
40 |
| n |
Местонахождение сервера |
Юрайт |
| g |
|
Электронная книга |
| q |
Тип электронного формата |
html |
| h |
Имя пользователя |
ЮРАЙТ |
| v |
Часы доступа к ресурсу |
20251231 |
| 2 |
Способ доступа |
Показать документ |
| x |
Служебное примечание |
https://urait.ru/book/cover/264B6CCB-5998-4717-9B0B-3C0969557814 |
| u |
URL |
https://urait.ru/bcode/538051 |
| 856 |
Электронный адрес документа |
41 |
| q |
Тип электронного формата |
cover |
| u |
URL |
https://urait.ru/book/cover/264B6CCB-5998-4717-9B0B-3C0969557814 |