Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU/URAIT/541602
003 Принадлежность контрольного номера https://urait.ru/bcode/541602
005 Дата корректировки 20240827112640.0
008 Кодируемые данные
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-534-09786-3
c Цена, тираж 859.00
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. ИКО Юрайт
b Код языка каталог. rus
c Служба, преобразующая запись ИКО Юрайт
041 Код языка издания 0_
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
073 _1
a 9785534097863
d 859.00
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 159.953
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 88
2 Источник индекса rubbk
091 Индексы/ коды __
a Индекс ББК (DOS) 88
z rubbk
100 Автор 1_
a Автор Черемошкина Л. В.
q Полное имя Любовь Валерьевна
230 __
a Электрон. дан.
245 Заглавие 00
a Заглавие Память: закономерности воспроизведения учебного материала
b Продолж. заглавия монография
c Ответственность Л. В. Черемошкина, Т. Н. Осинина.
250 Сведения об издании __
a Основные сведения об издании 2-е изд.
b Дополнительные сведения об издании пер. и доп
260 Выходные данные 1_
a Место издания Москва
b Издательство Юрайт
c Дата издания 2024
300 Физическое описание __
a Объем 235 с
440 Серия _0
a Серия Актуальные монографии
500 Примечания __
a Примечание URL: https://urait.ru/bcode/541602 (дата обращения: 27.08.2024).
520 Аннотация __
a Аннотация В монографии представлены результаты экспериментального изучения объема и качественного своеобразия непосредственного и отсроченных через сутки, неделю, год, три года, пять и шесть лет воспроизведений школьниками учебного текста. Память человека рассматривается авторами как многоуровневое образование, которое функционирует в соответствии с объективными и собственно психологическими закономерностями субъектного и субъективно-личностного планов. Полученные авторами результаты необходимы для междисциплинарного анализа проблем содержания образования, наполнения учебников основной и дополнительной информацией и совершенствования педагогических технологий и методик обучения. Результаты изучения закономерностей воспроизведения подтверждают ранее сформулированные основные свойства памяти как многоуровневой, развивающейся и развиваемой, динамичной системы организации информации человеком в целях его предстоящей деятельности.
538 Прим. о системных особенностях __
a Прим. о системных особенностях Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Педагогическая психология
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Педагогика, психология, социальная работа
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Педагогическая психология
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психолого-педагогический практикум
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология учебной деятельности
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Методика проведения педагогического эксперимента в школе
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Актуальные проблемы образования и педагогических наук
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Актуальные проблемы психологических наук
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Актуальные проблемы языкознания и литературоведения
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы педагогической психологии
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Осинина Т. Н.
q Полное имя Татьяна Николаевна
856 Электронный адрес документа 40
n Местонахождение сервера Юрайт
g Электронная книга
q Тип электронного формата html
h Имя пользователя ЮРАЙТ
v Часы доступа к ресурсу 20251231
2 Способ доступа Показать документ
x Служебное примечание https://urait.ru/book/cover/71144952-3E97-4F3A-9977-BB39BD3D7DAF
u URL https://urait.ru/bcode/541602
856 Электронный адрес документа 41
q Тип электронного формата cover
u URL https://urait.ru/book/cover/71144952-3E97-4F3A-9977-BB39BD3D7DAF