Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU/URAIT/536682
003 Принадлежность контрольного номера https://urait.ru/bcode/536682
005 Дата корректировки 20240827112720.6
008 Кодируемые данные
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-534-02326-8
c Цена, тираж 1259.00
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. ИКО Юрайт
b Код языка каталог. rus
c Служба, преобразующая запись ИКО Юрайт
041 Код языка издания 0_
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
073 _1
a 9785534023268
d 1259.00
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 159.9(075.8)
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 88я73
2 Источник индекса rubbk
091 Индексы/ коды __
a Индекс ББК (DOS) 88я73
z rubbk
100 Автор 1_
a Автор Шипицына Л. М.
q Полное имя Людмила Михайловна
230 __
a Электрон. дан.
245 Заглавие 00
a Заглавие Специальная психология
b Продолж. заглавия учебник
c Ответственность Л. М. Шипицына [и др.] ; под редакцией Л. М. Шипицыной.
260 Выходные данные 1_
a Место издания Москва
b Издательство Юрайт
c Дата издания 2024
300 Физическое описание __
a Объем 287 с
440 Серия _0
a Серия Высшее образование
500 Примечания __
a Примечание URL: https://urait.ru/bcode/536682 (дата обращения: 27.08.2024).
520 Аннотация __
a Аннотация В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии.
538 Прим. о системных особенностях __
a Прим. о системных особенностях Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Педагогика, психология, социальная работа
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной педагогики и психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная психология
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная детская психология
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной дошкольной психологии и педагогики
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной педагогики и специальной психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Обобщающий курс специальной психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная педагогика и психология
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Специальная психология и педагогика
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной психологии и педагогики
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Теоретические и технологические аспекты специальной психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной детской психологии
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы специальной психологии и специальной педагогики
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Внимание и память
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Психология развития и специальная психология
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Комплексная диагностика и консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
653 Ключевые слова 2_
a Ключевые слова Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Сорокин В. М.
q Полное имя Виктор Михайлович
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Мамайчук И. И.
q Полное имя Ираида Ивановна
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Михаленкова И. А.
q Полное имя Ида Антоновна
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Исаев Д. Н.
q Полное имя Дмитрий Николаевич
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Ростомашвили Л. Н.
q Полное имя Людмила Николаевна
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Логинова Л. И.
q Полное имя Людмила Ивановна
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Гончарова В. А.
q Полное имя Валерия Александровна
700 Другие авторы 1_
a Другие авторы Кац Е. Э.
q Полное имя Екатерина Эдуардовна
856 Электронный адрес документа 40
n Местонахождение сервера Юрайт
g Электронная книга
q Тип электронного формата html
h Имя пользователя ЮРАЙТ
v Часы доступа к ресурсу 20251231
2 Способ доступа Показать документ
x Служебное примечание https://urait.ru/book/cover/EBEE0BE7-D95A-4531-A62C-54AA7DB52A6C
u URL https://urait.ru/bcode/536682
856 Электронный адрес документа 41
q Тип электронного формата cover
u URL https://urait.ru/book/cover/EBEE0BE7-D95A-4531-A62C-54AA7DB52A6C