Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU\infra-m\znanium\bibl\1861902
005 Дата корректировки 20240827142058.6
008 Кодируемые данные 230614s2023 RU g rus u
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-16-012356-1
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-16-105277-8 (электр. издание)
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ»
041 Код языка издания __
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 37.01(075.4)
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса rubbk
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 74.200.51
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.02.02
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.02.03
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.03.01
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.03.05
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса okso
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 44.04.01
100 Автор __
a Автор Яковлев С.В.
q Полное имя Яковлев Сергей Викторович
u Дополнение Российская академия образования
245 Заглавие __
a Заглавие Тьютор и воспитанник: педагогическое взаимодействие систем ценностей
b Продолж. заглавия Монография
c Ответственность Российская академия образования
250 Сведения об издании __
g испр. и доп.
a Основные сведения об издании 2
260 Выходные данные __
a Место издания Москва
b Издательство ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М"
c Дата издания 2024
300 Физическое описание __
a Объем 72 с.
440 Серия __
a Серия Научная мысль
520 Аннотация __
a Аннотация В книге раскрыты сущность и содержание деятельности тьютора в новых социокультурных условиях развития педагогической науки и образовательной практики. Выявлена возрастная динамика развития системы ценностей личности школьников на основе ценностного подхода разработаны организационно-методические средства педагогического влияния тьютора на воспитание ценностных оснований личности. Определены педагогические условия воспитания ценностных оснований личности школьников реализация которых осуществляется педагогом в ходе проектирования культурной развивающей среды с заданными ценностными свойствами. Исследование проводилось на базе экспериментальных площадок Московского педагогического государственного университета. Книга адресована специалистам в области образования и педагогики руководителям и учителям общеобразовательных и средних специальных учреждений преподавателям высшей педагогической школы а также широкому кругу читателей интересующихся проблемами педагогической науки и практики.
521 Примеч. о цел. назн. __
a Примеч. о целев. назн. Дополнительное профессиональное образование
650 Тематические рубрики __
a Основная рубрика Педагогика. Образование
x Основная подрубрика Общая педагогика
655 Указ. предметных рубрик (устаревшее) __
a Жанр/ форма (устаревшее) Монография
700 Другие авторы __
a Другие авторы Сластенин В. А.
q Полное имя Сластенин Виталий Александрович
856 Электронный адрес документа 4_
a Имя сервера/домена znanium.com
m Помощь ebs_support@infra-m.ru
n Местонахождение сервера НИЦ ИНФРА-М
u URL https://znanium.com/catalog/document?id=430991
856 Электронный адрес документа 48
a Имя сервера/домена znanium.com
d Путь /cover/1861
f Электронное имя 1861902.jpg
q Тип электронного формата image/jpeg
u URL https://znanium.com/cover/1861/1861902.jpg
911 __
u 0030=https://znanium.com/catalog/document?id=430991