Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU\infra-m\znanium\bibl\2237281
005 Дата корректировки 20260429142107.6
008 Кодируемые данные 260331s2025 RU g rus u
020 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-00223-331-1
040 Источник каталогиз. __
a Служба первич. каталог. Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ»
041 Код языка издания __
a Код языка текста rus
044 Код страны публикации __
a Код страны публикации RU
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 51
084 Индекс другой классификации/Индекс ББК __
2 Источник индекса rubbk
a Индекс другой классификации/Индекс ББК 221
100 Автор __
a Автор Орлин Б.
q Полное имя Орлин Бен
245 Заглавие __
a Заглавие Математика для тех, кто боится математики: Еще одна книга с дурацкими рисунками
b Продолж. заглавия Научно-популярная литература
250 Сведения об издании __
a Основные сведения об издании 1
260 Выходные данные __
a Место издания Москва
b Издательство ООО "Альпина нон-фикшн"
c Дата издания 2026
300 Физическое описание __
a Объем 296 с.
520 Аннотация __
a Аннотация Говорят математика — это универсальный язык . Автор бестселлера «Математика с дурацкими рисунками» Бен Орлин подумал: а что если воспринять эту идею буквально? Не «математика — это что-то вроде логической поэзии» или «математика— это метафорически выражаясь язык вселенной». Нет . Что если математика— это язык в том же смысле в каком языками являются испанский арабский или дотракийский: средство с помощью которого маленькая группа людей выражает свои маленькие человеческие мысли? Но если языки объединяют почему тогда математика заставляет так многих из нас чувствовать себя настолько одинокими? В своей книге «Математика для тех кто боится математики: Еще одна книга с дурацкими рисунками» Орлин предлагает взгляд который покажется свежим как тем кто теряется при виде любого математического выражения (выражаясь откровенно гуманитариям) так и знатокам предмета. Орлин ищет и находит в математическом языке существительные (числа) глаголы (математические действия) и грамматику (алгебра) забавные идиомы («возведение в квадрат») причудливые этимологии («научная запись») и своеобразные неоднозначности (порядок действий). Там обнаруживается даже особая форма литературы — равенства и уравнения в диапазоне от житейской мудрости x = 1 до поразительной глубины ei? + 1 = 0. Попутно Орлин делится с читателями историями о собственных математических провалах и прозрениях а также о трудностях и триумфах своих учеников. Самое главное: с помощью своих неумелых— но на удивление эффективных — рисунков он проливает свет на довольно глубокие и очень разные вопросы. Что именно представляет собой школьная математика? Почему стольким из нас так трудно извлечь из нее что-то путное? Может ли перетасовка символов научить нас чему-то новому о реальности? И наконец как вообще работает математика?
521 Примеч. о цел. назн. __
a Примеч. о целев. назн. Дополнительное образование взрослых
650 Тематические рубрики __
a Основная рубрика Науковедение. Общенаучное знание и теории
655 Указ. предметных рубрик (устаревшее) __
a Жанр/ форма (устаревшее) Научно-популярная литература
856 Электронный адрес документа 4_
a Имя сервера/домена znanium.ru
m Помощь ebs_support@infra-m.ru
n Местонахождение сервера НИЦ ИНФРА-М
u URL https://znanium.ru/catalog/document?id=475080
856 Электронный адрес документа 48
a Имя сервера/домена znanium.ru
d Путь /cover/2237
f Электронное имя 2237281.jpg
q Тип электронного формата image/jpeg
u URL https://znanium.ru/cover/2237/2237281.jpg
911 __
u 0030=https://znanium.ru/catalog/document?id=475080