| Найдено документов - 86 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '74.0я73 или 76.00я73' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
| Дрозд К. В. Проектирование образовательной среды : учебник для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина ; К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 421 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586503 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/586503. - https://urait.ru/book/cover/A4E2B64B-D190-4B3C-9056-64E40C44C531. - ISBN 978-5-534-16232-5 : 2179.00. | |
| Авторы: | Дрозд К. В., Плаксина И. В. |
| Ключевые слова: | Образовательные и педагогические технологии, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогические технологии, Проектирование образовательной среды, Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, Безопасность образовательной среды, Современные образовательные технологии, Образовательные технологии, Проектирование и реализация интерактивной образовательной среды, Инновационные педагогические технологии, Инновационные технологии в образовании, Адаптация детей и подростков к образовательной среде, Проектирование информационно-образовательной среды образовательной организации, Технологии проектирования информационно-образовательной среды, Проектирование информационно-образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью, Социализация и воспитание школьников в образовательной среде, Проектирование образовательной среды в технологической подготовке школьников, Инновационные технологии проектирования образовательной среды, Психология образовательной среды, Психология безопасности образовательной среды, Подросток в образовательной среде, Проблемы адаптации ребенка к образовательной среде, Проектирование образовательной среды школы, Образовательные технологии в контексте современного образовательного процесса, Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе, Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде, Психологические теории в проектировании образовательной среды, Технологии проектирования воспитывающей среды образовательных организаций, Проектирование психологически безопасной образовательной среды, Проектирование воспитывающей образовательной среды и воспитательной деятельности, Проектирование образовательной среды и технологии воспитательной деятельности, Проектирование вариантов творческой образовательной среды, Проектирование и оценка воспитывающей образовательной среды, Проектирование методической компоненты творческой образовательной среды в период, Образовательная среда в дошкольной организации, Образовательная среда, Формирование современной образовательной среды, Моделирование безопасной образовательной среды и мониторинг личностных образовательных результатов обучающихся в начальной школе, Проектирование как ключевая компетентность инновационной деятельности педагога, Инновационные технологии в обучении, Преподавание и обучение в цифровой образовательной среде, Проектирование образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, Организация образовательной деятельности, Проектирование развивающей культурно-образовательной среды, Формирование воспитывающей образовательной среды, Проектирование психологически комфортной образовательной среды, Социально-педагогическое проектирование образовательной среды начальной школы |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/586503 |
2. Книга
| Слуцкая Л. Е. Проблемы музыкальной педагогики и психологии. Из опыта московской консерватории : учебник для вузов / Л. Е. Слуцкая, Г. М. Цыпин ; Л. Е. Слуцкая ; под редакцией Г. М. Цыпина. - Москва : Юрайт, 2026. - 109 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586603 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/586603. - https://urait.ru/book/cover/719ED351-1A24-41FF-B05C-F6AB6229CEF6. - ISBN 978-5-534-07468-0 : 509.00. | |
| Авторы: | Слуцкая Л. Е., Цыпин Г. М. |
| Ключевые слова: | Музыкальное искусство, Гуманитарные науки, Музыкальная педагогика и психология, Музыкальная психология, Музыкальное исполнительство и педагогика, Проблемы музыкальной педагогики и психологии, Исполнительство на музыкальном инструменте, Музыкальная педагогика, Музыкальная психология и педагогика, Актуальные проблемы искусства музыкально-инструментального исполнительства, Актуальные проблемы музыкальной педагогики |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/586603 |
3. Книга
| Суртаева Н. Н. Педагогические технологии : учебник для вузов / Н. Н. Суртаева ; Н. Н. Суртаева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 250 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/587099 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/587099. - https://urait.ru/book/cover/A175DD7B-29D1-4E58-94A4-CE63DF2B1E15. - ISBN 978-5-534-10405-9 : 1389.00. | |
| Авторы: | Суртаева Н. Н. |
| Ключевые слова: | Образовательные и педагогические технологии, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогические технологии, Инновации в образовании, Современные образовательные технологии, Образовательные технологии, Инновационные лечебно-педагогические технологии, Современные педагогические технологии обучения, Социально-педагогические технологии, Теория и технология обучения, Социально-гуманитарные технологии сопровождения молодежных инициатив, Интерактивные педагогические технологии в профессиональном образовании, Интерактивные педагогические технологии в профессиональном обучении, педагогические технологии в образовательном процессе, Современные педагогические технологии в образовательном процессе, Инновационные педагогические технологии с использованием ИКТ, Теория обучения. Педагогические технологии, Психолого-педагогические технологии индивидуализации образовательного процесса, Педагогические технологии воспитательного процесса и их Применение в СПО, Педагогические технологии смешанного обучения, Инновационные педагогические технологии: зарубежный опыт, Педагогические технологии в инженерном образовании, Педагогические технологии социально-профессионального воспитания, Актуальные проблемы интеграции педагогических технологий в образовательный процесс, Педагогические технологии в образовании, Педагогические технологии в современном образовании, Интерактивные педагогические технологии в историческом образовании, Педагогические технологии интеграции детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство, Современные педагогические технологии воспитания в профессиональном образовании, Современные педагогические технологии в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение внедрения современных педагогических технологий в деятельность образовательной организации, Педагогические технологии в процессе обучения истории, Педагогические технологии в процессе обучения истории и праву, Педагогические технологии в процессе обучения истории и экономики |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/587099 |
4. Книга
| Юркина Л. В. Педагогика. Практикум : учебник для вузов / Л. В. Юркина ; Л. В. Юркина. - Москва : Юрайт, 2026. - 136 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/588188 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/588188. - https://urait.ru/book/cover/751C83C7-A261-426D-ABFC-995938414E6F. - ISBN 978-5-534-13549-7 : 599.00. | |
| Авторы: | Юркина Л. В. |
| Ключевые слова: | Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Педагогика и психология (педагогика), Психология и педагогика (педагогика), Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/588188 |
5. Книга
| Гребенюк О. С. Педагогика индивидуальности : учебник и практикум для вузов / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк ; О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 410 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585756 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/585756. - https://urait.ru/book/cover/5EABBB7D-60C6-4A79-A8E6-A05CC9C4AD00. - ISBN 978-5-534-09998-0 : 2129.00. | |
| Авторы: | Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. |
| Ключевые слова: | Образовательные и педагогические технологии, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогика, Педагогика индивидуальности младшего школьника, Педагогика индивидуальности, Педагогика индивидуальности дошкольника, Педагогика индивидуальности школьника, Психология и педагогика индивидуальности, Педагогика и Методика развития индивидуальности, Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/585756 |
6. Книга
| Коржуев А. В. Основы научно-педагогического исследования : учебник для вузов / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова ; А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова. - Москва : Юрайт, 2026. - 177 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/587247 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/587247. - https://urait.ru/book/cover/3D5A82D3-D3CB-4FA2-9EBA-05E9E2A53B18. - ISBN 978-5-534-10426-4 : 849.00. | |
| Авторы: | Коржуев А. В., Антонова Н. Н. |
| Ключевые слова: | Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Методология и методы психолого-педагогических исследований, Методология научного творчества, Организация научных исследований, Основы научно-методической деятельности, Методология научных исследований, Методы и средства научных исследований, Методика научных исследований, Методы научных исследований, Методика научно-исследовательской работы, Философия и методология научного знания, Методология и методика научных исследований, Методология и методы организации научного исследования, Методология научного исследования, Методология научного познания, Основы научных исследований, Основы организации научно-исследовательской работы, Методология и методы научного исследования, Основы учебно-исследовательской деятельности, Основы исследовательской деятельности, Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, Методология педагогических исследований, Методология педагогического исследования, Организация научно-исследовательской работы, Основы методологии научного исследования, Основы научной деятельности студента, Введение в педагогическое исследование, Методология и методы педагогического исследования, Основы научно-исследовательской работы студентов, Теория и практика психолого-педагогического исследования, Научно-исследовательская работа, Основы научной деятельности, Методология научно-педагогического исследования, Основы научно-педагогического исследования, Методика и методология научно-педагогического исследования, Методология и методика научного исследования, Основы научно-исследовательской деятельности, Основы научного исследования, Основы научно-педагогических исследований, НИР: научно-исследовательская работа, Основы методологии научных исследований, Основы научно-исследовательской работы, Методика научно-исследовательской работы студентов, Организация научно-исследовательской деятельности, Основы организации научных исследований, Научно-исследовательская деятельность, Методы и методология научного исследования, Организация и методология научных исследований, Научные исследования, Методы и методология педагогического исследования, Философия и методология научных исследований, Теория и методология научного исследования, Организация и методология научного исследования, Философия и методология научных, Методология и организация научных исследований, Методика и методология научного исследования, Теория и методика научных исследований, Методология и Организация научного исследования, Основы методики научных исследований, Качественные и количественные методы педагогических исследований, Теория и методология научного проекта, Основа научных исследований, Основы НИР, Методология научно-исследовательской деятельности, Философия и методология научно-исследовательской деятельности, Научно-исследовательская работа (НИР), НИР, Основные методы научных исследований, Основы исследовательской деятельности в профессиональной сфере, Организация и методика научных исследований |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/587247 |
7. Книга
| Сафонов А. А. Образовательный маркетинг : учебник для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова ; А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - Москва : Юрайт, 2026. - 167 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/590344 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/590344. - https://urait.ru/book/cover/FF47DFB5-BBFA-4413-B16A-134AE60CCAB5. - ISBN 978-5-534-17645-2 : 1009.00. | |
| Авторы: | Сафонов А. А., Сафонова М. А. |
| Ключевые слова: | Маркетинг, Экономические науки, Маркетинг образовательных услуг, Образовательный маркетинг, Маркетинг в образовании, Современный маркетинг образовательных услуг, Маркетинговые стратегии вузов и маркетинг образовательных услуг, Маркетинг в сфере высшего образования, Маркетинг в сфере профессионального образования, Маркетинг в сфере образования, Интегрированные маркетинговые коммуникации в дополнительном образовании, Управление профессиональным образованием. Образовательный менеджмент и маркетинг, Инновационный менеджмент и маркетинг в профессиональном образовании, Маркетинг образовательных программ, Маркетинг в образовании и искусстве на основе информационных технологий, Маркетинг в культуре и образовании |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/590344 |
8. Книга
| Зорина Е. М. Метапредметная компетенция преподавателей и обучающихся : учебник для вузов / Е. М. Зорина ; Е. М. Зорина. - Москва : Юрайт, 2026. - 130 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/589442 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/589442. - https://urait.ru/book/cover/FD4160E1-D989-4861-9BD1-3EB90D19BC33. - ISBN 978-5-534-17997-2 : 459.00. | |
| Авторы: | Зорина Е. М. |
| Ключевые слова: | Образовательные и педагогические технологии, Педагогика, психология, социальная работа, Диагностика метапредметных результатов обучения, Технологические основы формирования метапредметных результатов предметной подготовки, Диагностика метапредметных компетенций, Оценка метапредметных и личностных составляющих образовательных результатов обучающихся |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/589442 |
9. Книга
| Иванов Е. В. История и методология педагогики и образования : учебник для вузов / Е. В. Иванов ; Е. В. Иванов. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 170 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585718 (дата обращения: 29.04.2026). - https://urait.ru/bcode/585718. - https://urait.ru/book/cover/3B5B99AE-10FC-40EF-BF06-E468D6E6B47B. - ISBN 978-5-534-16040-6 : 819.00. | |
| Авторы: | Иванов Е. В. |
| Ключевые слова: | История педагогики и образования, Педагогика, психология, социальная работа, История педагогики, История педагогики и образования, История и методология педагогической науки, История образования и педагогических наук, История педагогики и образования. Общие вопросы, Методы экспериментального и эмпирического исследования в педагогике |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/585718 |
10. Книга
| Бейзеров В. А. 105 кейсов по педагогике: педагогические задачи и ситуации : учебное пособие / В. А. Бейзеров ; В. А. Бейзеров. - 3-е изд., перераб. - Москва : ФЛИНТА, 2026. - 124 с. : ил. - Библиогр. в кн. - https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=482143. - ISBN 978-5-9765-2079-0. | |
| Авторы: | Бейзеров В. А. |
| Ключевые слова: | Учебник для высшей школы |
| Ссылка на ресурс: | https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=482143 |
11. Книга
| Дрозд К. В. Проектирование образовательной среды : учебное пособие / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина ; К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 421 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/530651 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/530651. - https://urait.ru/book/cover/85BEC0A9-2568-489A-BDC5-FEF089052F90. - ISBN 978-5-534-16232-5 : 1769.00. | |
| Авторы: | Дрозд К. В., Плаксина И. В. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогические технологии, Проектирование образовательной среды, Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, Безопасность образовательной среды, Современные образовательные технологии, Образовательные технологии, Проектирование и реализация интерактивной образовательной среды, Инновационные педагогические технологии, Инновационные технологии в образовании, Адаптация детей и подростков к образовательной среде, Проектирование информационно-образовательной среды образовательной организации, Технологии проектирования информационно-образовательной среды, Проектирование информационно-образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью, Социализация и воспитание школьников в образовательной среде, Проектирование образовательной среды в технологической подготовке школьников, Инновационные технологии проектирования образовательной среды, Психология образовательной среды, Психология безопасности образовательной среды, Подросток в образовательной среде, Проблемы адаптации ребенка к образовательной среде, Проектирование образовательной среды школы, Образовательные технологии в контексте современного образовательного процесса, Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе, Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде, Психологические теории в проектировании образовательной среды, Технологии проектирования воспитывающей среды образовательных организаций, Проектирование психологически безопасной образовательной среды, Проектирование воспитывающей образовательной среды и воспитательной деятельности, Проектирование образовательной среды и технологии воспитательной деятельности, Проектирование вариантов творческой образовательной среды, Проектирование и оценка воспитывающей образовательной среды, Проектирование методической компоненты творческой образовательной среды в период, Образовательная среда в дошкольной организации, Образовательная среда, Формирование современной образовательной среды, Моделирование безопасной образовательной среды и мониторинг личностных образовательных результатов обучающихся в начальной школе, Проектирование как ключевая компетентность инновационной деятельности педагога, Инновационные технологии в обучении, Преподавание и обучение в цифровой образовательной среде, Проектирование образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, Организация образовательной деятельности, Проектирование развивающей культурно-образовательной среды, Формирование воспитывающей образовательной среды, Проектирование психологически комфортной образовательной среды, Социально-педагогическое проектирование образовательной среды начальной школы |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/530651 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/85BEC0A9-2568-489A-BDC5-FEF089052F90 |
12. Книга
| Слуцкая Л. Е. Проблемы музыкальной педагогики и психологии. Из опыта московской консерватории : учебное пособие / Л. Е. Слуцкая, Г. М. Цыпин ; Л. Е. Слуцкая ; под редакцией Г. М. Цыпина. - Москва : Юрайт, 2024. - 109 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541030 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541030. - https://urait.ru/book/cover/96D45EA1-20A4-42B7-9608-1849659663E3. - ISBN 978-5-534-07468-0 : 409.00. | |
| Авторы: | Слуцкая Л. Е., Цыпин Г. М. |
| Ключевые слова: | Музыка. Театр. Кино. Видео. Хореография, Гуманитарные науки, Музыкальная педагогика и психология, Музыкальная психология, Музыкальное исполнительство и педагогика, Проблемы музыкальной педагогики и психологии, Исполнительство на музыкальном инструменте, Музыкальная педагогика, Музыкальная психология и педагогика, Актуальные проблемы музыкальной педагогики |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/541030 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/96D45EA1-20A4-42B7-9608-1849659663E3 |
13. Книга
| Суртаева Н. Н. Педагогические технологии : учебное пособие / Н. Н. Суртаева ; Н. Н. Суртаева. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 250 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541804 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541804. - https://urait.ru/book/cover/E9056E62-49BC-45F0-ACE2-CCD357ED0C2D. - ISBN 978-5-534-10405-9 : 1129.00. | |
| Авторы: | Суртаева Н. Н. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогические технологии, Инновации в образовании, Современные образовательные технологии, Образовательные технологии, Инновационные лечебно-педагогические технологии, Современные педагогические технологии обучения, Социально-педагогические технологии, Теория и технология обучения, Социально-гуманитарные технологии сопровождения молодежных инициатив, Интерактивные педагогические технологии в профессиональном образовании, Интерактивные педагогические технологии в профессиональном обучении, педагогические технологии в образовательном процессе, Современные педагогические технологии в образовательном процессе, Инновационные педагогические технологии с использованием ИКТ, Теория обучения. Педагогические технологии, Психолого-педагогические технологии индивидуализации образовательного процесса, Педагогические технологии воспитательного процесса и их Применение в СПО, Педагогические технологии смешанного обучения, Инновационные педагогические технологии: зарубежный опыт, Педагогические технологии в инженерном образовании, Педагогические технологии социально-профессионального воспитания, Актуальные проблемы интеграции педагогических технологий в образовательный процесс, Педагогические технологии в образовании, Педагогические технологии в современном образовании, Интерактивные педагогические технологии в историческом образовании, Педагогические технологии интеграции детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство, Современные педагогические технологии воспитания в профессиональном образовании, Современные педагогические технологии в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение внедрения современных педагогических технологий в деятельность образовательной организации, Педагогические технологии в процессе обучения истории, Педагогические технологии в процессе обучения истории и праву, Педагогические технологии в процессе обучения истории и экономики |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/541804 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/E9056E62-49BC-45F0-ACE2-CCD357ED0C2D |
14. Книга
| Юркина Л. В. Педагогика. Практикум : учебное пособие / Л. В. Юркина ; Л. В. Юркина. - Москва : Юрайт, 2024. - 136 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/543520 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/543520. - https://urait.ru/book/cover/08817A30-F0B2-4455-A335-3FF7B03F9083. - ISBN 978-5-534-13549-7 : 479.00. | |
| Авторы: | Юркина Л. В. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/543520 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/08817A30-F0B2-4455-A335-3FF7B03F9083 |
15. Книга
| Гребенюк О. С. Педагогика индивидуальности : учебник и практикум / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк ; О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 410 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/539585 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/539585. - https://urait.ru/book/cover/B3A187C4-AE7C-4279-B91B-CC1CC2C4F940. - ISBN 978-5-534-09998-0 : 1719.00. | |
| Авторы: | Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогика, Педагогика индивидуальности младшего школьника, Педагогика индивидуальности, Педагогика индивидуальности дошкольника, Педагогика индивидуальности школьника, Психология и педагогика индивидуальности, Педагогика и Методика развития индивидуальности, Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/539585 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/B3A187C4-AE7C-4279-B91B-CC1CC2C4F940 |
16. Книга
| Коржуев А. В. Основы научно-педагогического исследования : учебное пособие / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова ; А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова. - Москва : Юрайт, 2024. - 177 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542025 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/542025. - https://urait.ru/book/cover/2421680F-107D-44BF-8A8E-CC456EB30817. - ISBN 978-5-534-10426-4 : 689.00. | |
| Авторы: | Коржуев А. В., Антонова Н. Н. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Методология и методы психолого-педагогических исследований, Методология научного творчества, Организация научных исследований, Основы научно-методической деятельности, Методология научных исследований, Методы и средства научных исследований, Методика научных исследований, Методы научных исследований, Методика научно-исследовательской работы, Философия и методология научного знания, Методология и методика научных исследований, Методология и методы организации научного исследования, Методология научного исследования, Методология научного познания, Основы научных исследований, Основы организации научно-исследовательской работы, Методология и методы научного исследования, Основы учебно-исследовательской деятельности, Основы исследовательской деятельности, Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, Методология педагогических исследований, Методология педагогического исследования, Организация научно-исследовательской работы, Основы методологии научного исследования, Основы научной деятельности студента, Введение в педагогическое исследование, Методология и методы педагогического исследования, Основы научно-исследовательской работы студентов, Теория и практика психолого-педагогического исследования, Научно-исследовательская работа, Основы научной деятельности, Методология научно-педагогического исследования, Основы научно-педагогического исследования, Методика и методология научно-педагогического исследования, Методология и методика научного исследования, Основы научно-исследовательской деятельности, Основы научного исследования, Основы научно-педагогических исследований, НИР: научно-исследовательская работа, Основы методологии научных исследований, Основы научно-исследовательской работы, Методика научно-исследовательской работы студентов, Организация научно-исследовательской деятельности, Основы организации научных исследований, Научно-исследовательская деятельность, Методы и методология научного исследования, Организация и методология научных исследований, Научные исследования, Методы и методология педагогического исследования, Философия и методология научных исследований, Теория и методология научного исследования, Организация и методология научного исследования, Философия и методология научных, Методология и организация научных исследований, Методика и методология научного исследования, Теория и методика научных исследований, Методология и Организация научного исследования, Основы методики научных исследований, Качественные и количественные методы педагогических исследований, Теория и методология научного проекта, Основа научных исследований, Основы НИР, Методология научно-исследовательской деятельности, Философия и методология научно-исследовательской деятельности, Научно-исследовательская работа (НИР), НИР, Основные методы научных исследований, Основы исследовательской деятельности в профессиональной сфере, Организация и методика научных исследований |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/542025 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/2421680F-107D-44BF-8A8E-CC456EB30817 |
17. Книга
| Зорина Е. М. Метапредметная компетенция преподавателей и обучающихся : учебное пособие / Е. М. Зорина ; Е. М. Зорина. - Москва : Юрайт, 2024. - 130 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/545078 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/545078. - https://urait.ru/book/cover/24551C59-DE49-47D0-983C-074189B65D32. - ISBN 978-5-534-17997-2 : 369.00. | |
| Авторы: | Зорина Е. М. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Диагностика метапредметных результатов обучения, Технологические основы формирования метапредметных результатов предметной подготовки, Диагностика метапредметных компетенций, Оценка метапредметных и личностных составляющих образовательных результатов обучающихся |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/545078 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/24551C59-DE49-47D0-983C-074189B65D32 |
18. Книга
| Иванов Е. В. История и методология педагогики и образования : учебное пособие / Е. В. Иванов ; Е. В. Иванов. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/539545 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/539545. - https://urait.ru/book/cover/F25C425B-738A-42A8-B416-2C0E8505A301. - ISBN 978-5-534-16040-6 : 659.00. | |
| Авторы: | Иванов Е. В. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, История педагогики, История педагогики и образования, История и методология педагогической науки, История образования и педагогических наук, История педагогики и образования. Общие вопросы, Методы экспериментального и эмпирического исследования в педагогике |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/539545 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/F25C425B-738A-42A8-B416-2C0E8505A301 |
19. Книга
| Введение в журналистику : учебник / В. В. Галстян, В. В. Зеленов, Е. М. Крюкова, Д. А. Шевченко ; Д. А. Шевченко, Е. М. Крюкова, В. В. Зеленов, В. В. Галстян ; под ред. Д. А. Шевченко. - Москва : Директ-Медиа, 2024. - 280 с. : ил., табл. - Библиогр. в кн. - https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=714035. - https://doi.org/10.23681/714035. - ISBN 978-5-4499-4486-3. | |
| Авторы: | Галстян В. В., Зеленов В. В., Крюкова Е. М., Шевченко Д. А. |
| Ключевые слова: | Учебник для высшей школы |
| Ссылка на ресурс: | https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=714035 |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.23681/714035 |
20. Книга
| Дрозд К. В. Проектирование образовательной среды : учебное пособие / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина ; К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2023. - 437 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/516367 (дата обращения: 13.09.2023). - https://urait.ru/bcode/516367. - https://urait.ru/book/cover/C474DE0C-BDF8-4FAD-9B4C-F3B5C4F78AAB. - ISBN 978-5-534-06592-3 : 1739.00. | |
| Авторы: | Дрозд К. В., Плаксина И. В. |
| Ключевые слова: | Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Педагогические технологии, Проектирование образовательной среды, Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, Безопасность образовательной среды, Современные образовательные технологии, Проектирование и реализация интерактивной образовательной среды, Инновационные педагогические технологии, Инновационные технологии в образовании, Адаптация детей и подростков к образовательной среде, Проектирование информационно-образовательной среды образовательной организации, Технологии проектирования информационно-образовательной среды, Проектирование информационно-образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью, Социализация и воспитание школьников в образовательной среде, Проектирование образовательной среды в технологической подготовке школьников, Инновационные технологии проектирования образовательной среды, Психология образовательной среды, Психология безопасности образовательной среды, Подросток в образовательной среде, Проблемы адаптации ребенка к образовательной среде, Проектирование образовательной среды школы, Образовательные технологии в контексте современного образовательного процесса, Образовательная среда и ее проектирование, Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде, Психологические теории в проектировании образовательной среды, Технологии проектирования воспитывающей среды образовательных организаций, Проектирование психологически безопасной образовательной среды, Проектирование воспитывающей образовательной среды и воспитательной деятельности, Проектирование образовательной среды и технологии воспитательной деятельности, Проектирование вариантов творческой образовательной среды, Проектирование и оценка воспитывающей образовательной среды, Проектирование методической компоненты творческой образовательной среды в период, Образовательная среда в дошкольной организации, Образовательная среда, Формирование современной образовательной среды, Моделирование безопасной образовательной среды и мониторинг личностных образовательных результатов обучающихся в начальной школе, Инновационные технологии в обучении, Преподавание и обучение в цифровой образовательной среде, Проектирование образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, Организация образовательной деятельности, Проектирование развивающей культурно-образовательной среды, Психолого-педагогическая адаптация к образовательной среде, Формирование воспитывающей образовательной среды, Проектирование психологически комфортной образовательной среды, Социально-педагогическое проектирование образовательной среды начальной школы |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/bcode/516367 |
| Ссылка на ресурс: | https://urait.ru/book/cover/C474DE0C-BDF8-4FAD-9B4C-F3B5C4F78AAB |