| Найдено документов - 76 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '74.5я73' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Документ
Теория и методика музыкального воспитания детей с проблемами в развитии : учебное пособие / Е. А. Медведева, Г. Р. Шашкина, Л. Н. Комиссарова [и др.] ; Е. А. Медведева [и др.] ; под редакцией Е. А. Медведевой. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 217 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542939 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/542939. - https://urait.ru/book/cover/431966E1-9308-4A5D-8DF8-46AF4DF6E3EB. - ISBN 978-5-534-11911-4 : 999.00.
Авторы: Медведева Е. А., Шашкина Г. Р., Комиссарова Л. Н., Журавлева Ж. И., Павлова А. С.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Методика музыкально-ритмической работы с детьми дошкольного и школьного возраста с нарушенным слухом, Методика музыкального воспитания детей с особыми образовательными потребностями
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
2. Документ
Попова Т. М.
Теоретико-методологические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями развития в зарубежной науке : учебное пособие / Т. М. Попова ; Т. М. Попова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 125 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544536 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/544536. - https://urait.ru/book/cover/80BEAEC9-6E53-4C47-A014-19D5B50F4D2B. - ISBN 978-5-534-14793-3 : 449.00.
Теоретико-методологические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями развития в зарубежной науке : учебное пособие / Т. М. Попова ; Т. М. Попова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 125 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544536 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/544536. - https://urait.ru/book/cover/80BEAEC9-6E53-4C47-A014-19D5B50F4D2B. - ISBN 978-5-534-14793-3 : 449.00.
Авторы: Попова Т. М.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Теоретико-методологические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями развития в зарубежной науке
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
3. Документ
Чижова А. С.
Специальная методика обучения русскому языку : учебное пособие / А. С. Чижова, С. Ю. Ильина ; А. С. Чижова, С. Ю. Ильина. - Москва : Юрайт, 2024. - 70 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/555602 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/555602. - https://urait.ru/book/cover/0758F384-8DF5-4AE4-B6F6-540570327804. - ISBN 978-5-534-18981-0 : 309.00.
Специальная методика обучения русскому языку : учебное пособие / А. С. Чижова, С. Ю. Ильина ; А. С. Чижова, С. Ю. Ильина. - Москва : Юрайт, 2024. - 70 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/555602 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/555602. - https://urait.ru/book/cover/0758F384-8DF5-4AE4-B6F6-540570327804. - ISBN 978-5-534-18981-0 : 309.00.
Авторы: Чижова А. С., Ильина С. Ю.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Специальная методика обучения русскому языку и литературе, Методика обучения русскому языку детей с нарушениями коммуникативного развития, Специальная Методика обучения русскому языку
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
4. Документ
Козырева О. А.
Современные проблемы науки и специального (дефектологического) образования : учебник / О. А. Козырева ; О. А. Козырева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 211 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544329 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/544329. - https://urait.ru/book/cover/8B019C84-4474-46AE-AE90-2F4482D4A920. - ISBN 978-5-534-14960-9 : 979.00.
Современные проблемы науки и специального (дефектологического) образования : учебник / О. А. Козырева ; О. А. Козырева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 211 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544329 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/544329. - https://urait.ru/book/cover/8B019C84-4474-46AE-AE90-2F4482D4A920. - ISBN 978-5-534-14960-9 : 979.00.
Авторы: Козырева О. А.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Современные проблемы науки и специального дефектологического образования, Инклюзивное образование, Инклюзивное образование в России и за рубежом, Основы инклюзивного образования, Психологическая диагностика в специальном образовании, Психолого-педагогическая коррекция в специальном образовании, Психотерапия в специальном образовании, Психологическая служба в специальном образовании, Инклюзивное образование детей дошкольного возраста, Инклюзивное образование детей с ОВЗ, Проблемы инклюзивного образования детей с ОВЗ, Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, Психологическая служба в специальном и инклюзивном образовании, Психологическая служба в системе специального образования, Современные системы специального образования, Содержание специального образования, Специальные образовательные условия обучения детей с ОВЗ, Технологии специального образования, Специальные условия образования лиц с ОВЗ, Введение в дефектологию, логопедию и инклюзивное образование, Естественно-научные основы дефектологии, логопедии и инклюзивного образования, Инклюзивное образование ребенка с ОВЗ, Психотерапевтические технологии в дефектологическом образовании, Организация работы психолога в условиях специального образования, Психолого-педагогическое консультирование в специальном и инклюзивном образовании, Специальная психология в образовании, Современные проблемы дефектологического образования, Инклюзивное образование лиц с ЗПР, Инклюзивное образование лиц с нарушениями слуха, Инклюзивное образование лиц с ОВЗ, Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья, Организация и содержание деятельности психолога специального (коррекционного) образования, Психологическое консультирование в специальном (коррекционном) образовании, Система психологической помощи в сфере общего, специального (коррекционного) и инклюзивного образования, Основы специальной психологии в образовании, Организация коррекционно-развивающей работы в инклюзивном образовании, Социокультурная реабилитация детей-инвалидов, Специальное и инклюзивное образование в современном мире, Современные проблемы дефектологической науки и образования, Инклюзивное образование лиц c ограниченными возможностями здоровья, Ассистивные технологии в специальном инклюзивном образовании, Организация специального и инклюзивного образования в школе, Инклюзивное образование детей с ОВЗ дошкольной дефектологии, Инклюзивное образование дошкольников с ОВЗ, Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ, Организация специального и инклюзивного образования, Психолого-педагогические основы специального и инклюзивного образования, Психолого-педагогическая диагностика в специальном и инклюзивном образовании, Инклюзивное образование для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Основы дефектологии в инклюзивном образовании, Основы специального и инклюзивного образования, Основы коррекционной педагогики и инклюзивного образования, Основы коррекционной педагогики и инклюзивного образования младших школьников
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
5. Документ
Матвеева М.В. (Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина).
Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения : Учебное пособие / М.В. Матвеева, С.Д. Станпакова ; Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 191 с. - (Высшее образование). - https://znanium.ru/catalog/document?id=442314. - https://znanium.ru/cover/2139/2139777.jpg. - ISBN 978-5-16-016591-2. - ISBN 978-5-16-109183-8 (электр. издание).
Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения : Учебное пособие / М.В. Матвеева, С.Д. Станпакова ; Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 191 с. - (Высшее образование). - https://znanium.ru/catalog/document?id=442314. - https://znanium.ru/cover/2139/2139777.jpg. - ISBN 978-5-16-016591-2. - ISBN 978-5-16-109183-8 (электр. издание).
Авторы: Матвеева М.В., Станпакова С.Д.
Основная рубрика: Педагогика. Образование
Основная подрубрика: Специальная (коррекционная) педагогика
Ссылка на ресурс: https://znanium.ru/catalog/document?id=442314
6. Документ
Козырева О. А.
Проблемы инклюзивного образования : учебное пособие / О. А. Козырева ; О. А. Козырева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 179 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544327 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/544327. - https://urait.ru/book/cover/E93E7799-DA2B-4929-81CF-2D0887EAC735. - ISBN 978-5-534-14411-6 : 689.00.
Проблемы инклюзивного образования : учебное пособие / О. А. Козырева ; О. А. Козырева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 179 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544327 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/544327. - https://urait.ru/book/cover/E93E7799-DA2B-4929-81CF-2D0887EAC735. - ISBN 978-5-534-14411-6 : 689.00.
Авторы: Козырева О. А.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Дистанционные технологии в инклюзивном образовании, Индивидуальные образовательные маршруты в инклюзивном образовании, Инновации в инклюзивном образовании, Современные проблемы инклюзивного образования, Технологии инклюзивного образования, Инклюзивное образование детей школьного возраста, Инклюзивное образование детей с ОВЗ, Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, Теория и практика инклюзивного образования, Инновационные подходы к инклюзивному образованию, Инклюзивное образование ребенка с ОВЗ, Современные технологии инклюзивного образования, Интерактивные технологии в инклюзивном образовании, Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования, Теория и технология инклюзивного образования, Теория и методика инклюзивного образования, Инклюзивное образование в современной школе, Теоретико-методологические основания инклюзивного образования, Модели интегрированного и инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями, Реабилитационный потенциал инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями, Мотивация педагога к работе в условиях инклюзивного образования, Мотивация будущего педагога к работе в условиях инклюзивного образования, Проблемы инклюзивного образования, Инклюзивное образование в современном мире, Специальное и инклюзивное образование в современном мире, Теоретические основы и технологии инклюзивного образования, Дистанционное обучение в сфере инклюзивного образования, Сравнительная педагогика инклюзивного образования, Теоретические аспекты профессиональной деятельности педагога инклюзивного образования, Основы специального и инклюзивного образования
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
7. Документ
Педагогика инклюзивного образования : Учебник / В.Г. Рындак, О.В. Сальдаева, Р.Р. Аитбаева [и др.] ; Оренбургский государственный педагогический университет; Оренбургский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 439 с. - (Высшее образование). - https://znanium.com/catalog/document?id=438659. - https://znanium.com/cover/2116/2116861.jpg. - ISBN 978-5-16-019568-1. - ISBN 978-5-16-109864-6 (электр. издание).
Авторы: Рындак В.Г., Сальдаева О.В., Аитбаева Р.Р., Бородина Е.А., Кислина Л.В., Королева Ю.А., Крайнова Л.О., Масляева М.С., Москвина А.В., Налейкина Н.В., Оганисян К.Г., Павленко С.А., Писарева Г.А., Рябчевских И.А., Чеботарева Н.В., Чернопрудова П.В., Шарипова А.В., Щекалева Е.Н.
Основная рубрика: Педагогика. Образование
Основная подрубрика: Специальная (коррекционная) педагогика
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
8. Документ
Щербакова Н. Н.
Основы речевой культуры дефектолога : учебное пособие / Н. Н. Щербакова ; Н. Н. Щербакова. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 126 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/534796 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/534796. - https://urait.ru/book/cover/57D2E331-2A93-4342-9665-FB622240F93B. - ISBN 978-5-534-18327-6 : 459.00.
Основы речевой культуры дефектолога : учебное пособие / Н. Н. Щербакова ; Н. Н. Щербакова. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 126 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/534796 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/534796. - https://urait.ru/book/cover/57D2E331-2A93-4342-9665-FB622240F93B. - ISBN 978-5-534-18327-6 : 459.00.
Авторы: Щербакова Н. Н.
Ключевые слова: Русский язык и культура речи, Языки и литература, Основы речевой культуры дефектолога, Речевая культура дефектолога, Основы социокультурной компетентности дефектолога, Практическая деятельность дефектолога в условиях интерактивной среды, Профессиональная культура личности дефектолога, Правовые основы профессиональной деятельности дефектолога, Проектирование образовательных программ в дефектологии, Подготовка педагога-дефектолога к тьюторскому сопровождению детей с ОВЗ, Проблемы науки и специального (дефектологического) образования на современном этапе, Педагогическая деонтология в специальном (дефектологическом) образовании, Проектная деятельность дефектолога в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья, Проектная деятельность дефектолога в системе психолого-педагогической реабилитации и абилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
9. Документ
Бойков Д. И.
Общение детей с проблемами в развитии : учебное пособие / Д. И. Бойков, С. В. Бойкова ; Д. И. Бойков, С. В. Бойкова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 153 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542532 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/542532. - https://urait.ru/book/cover/A1E363B6-DE19-4D45-8A31-5035D510C924. - ISBN 978-5-534-11739-4 : 609.00.
Общение детей с проблемами в развитии : учебное пособие / Д. И. Бойков, С. В. Бойкова ; Д. И. Бойков, С. В. Бойкова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 153 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542532 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/542532. - https://urait.ru/book/cover/A1E363B6-DE19-4D45-8A31-5035D510C924. - ISBN 978-5-534-11739-4 : 609.00.
Авторы: Бойков Д. И., Бойкова С. В.
Ключевые слова: Дошкольная педагогика, Педагогика, психология, социальная работа, Общение детей с проблемами в развитии, Коррекция коммуникативных нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью, Формирование коммуникативных умений детей, Проблемные дети: развитие через общение, Психология затрудненного педагогического психологического общения, Психология затрудненного общения, Коррекция трудностей в общении и поведении, Социальная и коррекционная педагогика
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
10. Документ
Матвеева М.В. (Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина).
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях : Учебно-методическая литература / М.В. Матвеева, Т.В. Коршунова ; Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 176 с. - (Высшее образование: Магистратура). - https://znanium.com/catalog/document?id=431201. - https://znanium.com/cover/2080/2080559.jpg. - ISBN 978-5-16-017948-3. - ISBN 978-5-16-110958-8 (электр. издание).
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях : Учебно-методическая литература / М.В. Матвеева, Т.В. Коршунова ; Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 176 с. - (Высшее образование: Магистратура). - https://znanium.com/catalog/document?id=431201. - https://znanium.com/cover/2080/2080559.jpg. - ISBN 978-5-16-017948-3. - ISBN 978-5-16-110958-8 (электр. издание).
Авторы: Матвеева М.В., Коршунова Т.В.
Основная рубрика: Педагогика. Образование
Основная подрубрика: Логопедия
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
11. Документ
Галасюк И. Н.
Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта. Кураторство : учебное пособие / И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина ; И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина. - Москва : Юрайт, 2024. - 179 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/540535 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/540535. - https://urait.ru/book/cover/4AB7336F-49F9-4F1F-A2DA-3A965BF18867. - ISBN 978-5-534-08285-2 : 859.00.
Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта. Кураторство : учебное пособие / И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина ; И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина. - Москва : Юрайт, 2024. - 179 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/540535 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/540535. - https://urait.ru/book/cover/4AB7336F-49F9-4F1F-A2DA-3A965BF18867. - ISBN 978-5-534-08285-2 : 859.00.
Авторы: Галасюк И. Н., Шинина Т. В.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Коррекционная педагогика, Коррекционная и специальная педагогика, Дошкольное воспитание детей с ЗПР и подготовка к школе, Основы коррекционной педагогики и специальной психологии, Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, Воспитание и обучение лиц с нарушениями интеллекта, Коррекционная психология, Специальная психология и коррекционная педагогика, Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями интеллекта, Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта, Педагогические технологии социализации детей с нарушением интеллекта, Организация специальной психологической помощи детям с нарушениями интеллекта, Олигофренопедагогика, Основы олигофренопедагогики, Основы коррекционной педагогики, Основы обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта, Основы специальной психологии и коррекционной педагогики, Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта, Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта, Коррекционная педагогика и специальная психология, Социальная и коррекционная педагогика, Коррекционно-развивающее обучение, Коррекционная педагогика и психология, Методические основы организации процессов обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта, Семейное воспитание детей с нарушениями интеллекта
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
12. Документ
Методика профессионального обучения : учебное пособие / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, И. С. Сергеев [и др.] ; В. И. Блинов [и др.] ; под общей редакцией В. И. Блинова. - Москва : Юрайт, 2024. - 219 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542003 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/542003. - https://urait.ru/book/cover/90A44335-7E28-41B5-8769-747696243B4B. - ISBN 978-5-534-14863-3 : 1009.00.
Авторы: Блинов В. И., Есенина Е. Ю., Сергеев И. С., Клинк О. Ф., Факторович А. А.
Ключевые слова: Методика преподавания отдельных предметов, Педагогика, психология, социальная работа, Методика профессионального обучения
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
13. Документ
Ткаченко А. В.
Методика преподавания социологии : учебник и практикум / А. В. Ткаченко ; А. В. Ткаченко. - Москва : Юрайт, 2024. - 369 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/536423 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/536423. - https://urait.ru/book/cover/A2108C9A-5FEA-4BAA-A6A2-D6B5F4A0A371. - ISBN 978-5-534-06112-3 : 1259.00.
Методика преподавания социологии : учебник и практикум / А. В. Ткаченко ; А. В. Ткаченко. - Москва : Юрайт, 2024. - 369 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/536423 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/536423. - https://urait.ru/book/cover/A2108C9A-5FEA-4BAA-A6A2-D6B5F4A0A371. - ISBN 978-5-534-06112-3 : 1259.00.
Авторы: Ткаченко А. В.
Ключевые слова: Социология и демография, Общественные науки, Методика преподавания социологии, Методика преподавания социологии в вузе, Педагогические и методические проблемы преподавания социологии, Методики преподавания социологии в высшей школе, Методика преподавания социологических дисциплин, Методика преподавания социологии и обществознания
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
14. Документ
Шашкина Г. Р.
Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учебное пособие / Г. Р. Шашкина ; Г. Р. Шашкина. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 215 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541107 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541107. - https://urait.ru/book/cover/54CBCE3A-AA01-4A8C-AAEB-DD7D3A951CB5. - ISBN 978-5-534-09761-0 : 989.00.
Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учебное пособие / Г. Р. Шашкина ; Г. Р. Шашкина. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 215 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541107 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541107. - https://urait.ru/book/cover/54CBCE3A-AA01-4A8C-AAEB-DD7D3A951CB5. - ISBN 978-5-534-09761-0 : 989.00.
Авторы: Шашкина Г. Р.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Основы логопедии, Коррекционная ритмика, Логопедия, Дошкольная логопедия, Введение в логопедию, Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками, Логоритмика, Логопедическая ритмика для детей с тяжелыми нарушениями речи, Обобщающий курс логопедии, Теоретические основы логопедии, Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи, Логопедическая ритмика, Основы логопедической работы, Фонетическая ритмика в работе с детьми в специальных коррекционных учреждениях I и II вида, Проектирование программ логопедического сопровождения семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи, Основы дошкольной логопедии, Комплексная терапия дизартрии и ринолалии, Логопедия (логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных, двигательных нарушениях), Основы логопедической ритмики
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
15. Документ
Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии : учебник и практикум / Н. Микляева, Л. И. Кириллова, А. В. Кроткова [и др.] ; Н. В. Микляева [и др.] ; под редакцией Н. В. Микляевой. - Москва : Юрайт, 2024. - 521 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542974 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/542974. - https://urait.ru/book/cover/470ADF79-DCEE-42E9-A736-37D01497A9A8. - ISBN 978-5-534-12334-0 : 2139.00.
Авторы: Микляева Н., Кириллова Л. И., Кроткова А. В., Лавская Н. С., Родионова Ю. Н., Ромусик М. Н., Осетрова А. А., Чудесникова Т. А., Тихонова О. А., Андреева Е. Л., Сироткина Т. Ю.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Лечебная педагогика, Основы лечебной педагогики
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
16. Документ
Криницына Г. М.
Коррекция речевых нарушений : учебное пособие / Г. М. Криницына ; Г. М. Криницына. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 147 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/518138 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/518138. - https://urait.ru/book/cover/53011869-FA39-4612-A6D9-5442733E7CE1. - ISBN 978-5-534-16846-4 : 509.00.
Коррекция речевых нарушений : учебное пособие / Г. М. Криницына ; Г. М. Криницына. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 147 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/518138 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/518138. - https://urait.ru/book/cover/53011869-FA39-4612-A6D9-5442733E7CE1. - ISBN 978-5-534-16846-4 : 509.00.
Авторы: Криницына Г. М.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Основы логопедии, Логопедия, Введение в логопедию, Логопедическое обследование детей с речевой патологией, Нейропсихологическая коррекция трудностей обучения в школе у детей с речевой патологией, Обобщающий курс логопедии, Профилактика речевых нарушений, Теоретико-методологические основы комплексной помощи детям с нарушениями речевой деятельности, Теоретические основы логопедии, Коммуникативные нарушения речи и их коррекция, Системные нарушения речи и их коррекция, Коррекция речевых нарушений, Анализ речевых ошибок младших школьников, Методы коррекционной работы в начальной школе, Системные нарушения речи, Технологии профилактики и коррекции нарушений речи, Основы логопедической работы, Артикуляторно-акустическая дисграфия у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, Методика организации логопедических занятий с детьми с речевыми нарушениями, Методика совершенствования речевой деятельности младших школьников, Организация коррекционной работы в школе, Психология лиц с нарушениями речи, основы коррекционной работы, Специальные методики диагностики и коррекции речевых нарушений, Клинико-логопедическая диагностика и консультирование лиц с речевой патологией и их семей, Нейропсихологические методы коррекции нарушений речевого и психического развития, Современные методы диагностики, коррекции и развития лиц с нарушениями речи, Формирование речевой готовности к школьному обучению детей с тяжелыми нарушениями речи, Инновационные технологии диагностики и коррекции речевых нарушений, Инновационные технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений, Основы коррекционной работы с лицами, имеющими комплексные нарушения, Теоретические основы коррекционно-восстановительного обучения, Методика коррекционной работы, Технологии индивидуальной коррекционной работы, Проектирование индивидуальных программ психолого-педагогической коррекции речевых нарушений, Логопедическая диагностика и коррекция лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями, Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями, Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с речевыми нарушениями, Коррекционные методы работы психолога, Коррекционные технологии, Технологии коррекционной работы, Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями, Методика работы над речевыми ошибками младших школьников
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
17. Документ
Ворошнина Л. В.
Коррекционная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей в ДОУ : учебное пособие / Л. В. Ворошнина ; Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 291 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/539717 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/539717. - https://urait.ru/book/cover/79260622-591E-4C29-BB02-B03E68564D6D. - ISBN 978-5-534-05921-2 : 1279.00.
Коррекционная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей в ДОУ : учебное пособие / Л. В. Ворошнина ; Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 291 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/539717 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/539717. - https://urait.ru/book/cover/79260622-591E-4C29-BB02-B03E68564D6D. - ISBN 978-5-534-05921-2 : 1279.00.
Авторы: Ворошнина Л. В.
Ключевые слова: Дошкольная педагогика, Педагогика, психология, социальная работа, Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика, Коррекционная педагогика, Технологии психокоррекции и развития детей с задержкой психического развития, Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии, Коррекционная и специальная педагогика, Дошкольное воспитание детей с ЗПР и подготовка к школе, Психокоррекционная и развивающая работа с детьми, испытывающими трудности в обучении, Психоречевое развитие детей с ЗПР, Технология формирования речи у детей с ЗПР, Проблемы обучения детей с минимальной мозговой дисфункцией и психология гиперактивности, Проблемы обучения детей с минимальными мозговыми дисфункциями и психология гиперактивности, Основы коррекционной педагогики, Особенности гиперактивных детей младшего школьного возраста, Специальная дошкольная педагогика, Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, Методы коррекционной работы в дошкольном образовательном учреждении, Основы специальной дошкольной педагогики, Ребенок с особыми образовательными потребностями в дошкольной образовательной организации, Основы коррекционной работы, Коррекционная психология и педагогика, Психолого-педагогическая помощь детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ в работе с детьми разного возраста, Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми, Технические средства коррекции нарушений развития у дошкольников, Коррекционно-развивающее обучение, Методика коррекционной работы, Технологии индивидуальной коррекционной работы, Коррекционная педагогика и психология, Дошкольная коррекционная педагогика, Коррекционно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения развития, Методика коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, Психолого-педагогические основы коррекционной педагогики, Коррекционно-развивающая работа в дошкольной образовательной организации, Технологии коррекционной работы, Психолого-педагогические основы организации коррекционной работы в дошкольном образовательном учреждении
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
18. Документ
Астапов В. М.
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии : учебное пособие / В. М. Астапов ; В. М. Астапов. - 3-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 161 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541026 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541026. - https://urait.ru/book/cover/5C3F83DE-B58B-414A-A5E8-A84B25EC44EE. - ISBN 978-5-534-06932-7 : 789.00.
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии : учебное пособие / В. М. Астапов ; В. М. Астапов. - 3-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2024. - 161 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541026 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541026. - https://urait.ru/book/cover/5C3F83DE-B58B-414A-A5E8-A84B25EC44EE. - ISBN 978-5-534-06932-7 : 789.00.
Авторы: Астапов В. М.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Детская практическая психология, Нейропсихология, Нейропсихология детского возраста, Основы логопедии, Патопсихология, Психология общения, Психология делового общения, Логопедия, Основы нейропсихологии, Основы патопсихологии, Детская нейропсихология, Коррекционная педагогика, Тифлопедагогика, Детская психология, Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии, Введение в логопедию, Основы коррекционной педагогики и специальной психологии, Сурдопедагогика, Специальная психология и коррекционная педагогика, Обобщающий курс логопедии, Теоретические основы логопедии, Патопсихология детского и юношеского возраста, Олигофренопедагогика, Основы олигофренопедагогики, Психология деловых отношений, Основы коррекционной педагогики, Основы сурдопедагогики, Основы тифлопедагогики, Основы логопедической работы, Психология деловых коммуникаций, Основы специальной психологии и коррекционной педагогики, Патопсихология детей и подростков, Психология делового общения в профессиональной сфере, Коррекционная психология и педагогика, Коррекционная педагогика с основами специальной психологии, Коррекционная педагогика и специальная психология, Детская патопсихология, диагностика и коррекция в детском возрасте, Социальная и коррекционная педагогика, Патопсихология, специальная психология, нейропсихология: диагностика и коррекция, Нейропсихология. Общие вопросы, Нейропсихология в речевой терапии, Основы нейропсихологической коррекции, Введение в нейропсихологию, Коррекционная педагогика и психология, Коррекционная педагогика с основами специальной педагогики в начальной школе, Нейропсихология: теория и практика, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
19. Документ
Микляева Н.
Изучение, образование и реабилитация лиц с РАС : учебное пособие / Н. Микляева, М. Н. Ромусик, Е. В. Мелина ; Н. В. Микляева, М. Н. Ромусик, Е. В. Мелина. - Москва : Юрайт, 2024. - 431 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/555889 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/555889. - https://urait.ru/book/cover/4BC9195E-EA7C-4E4C-90CB-07B6AFB2CA25. - ISBN 978-5-534-19076-2 : 1799.00.
Изучение, образование и реабилитация лиц с РАС : учебное пособие / Н. Микляева, М. Н. Ромусик, Е. В. Мелина ; Н. В. Микляева, М. Н. Ромусик, Е. В. Мелина. - Москва : Юрайт, 2024. - 431 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/555889 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/555889. - https://urait.ru/book/cover/4BC9195E-EA7C-4E4C-90CB-07B6AFB2CA25. - ISBN 978-5-534-19076-2 : 1799.00.
Авторы: Микляева Н., Ромусик М. Н., Мелина Е. В.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Аутичный ребенок, Диагностика и коррекция расстройств аутистического спектра, Психологическое сопровождение детей с синдромом аутизма, Особенности работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, Технологии логопедической работы с детьми с расстройством аутического спектра, Технологии развития коммуникативных способностей детей с расстройством аутического спектра, Логопедическая работа при аутистических расстройствах, Тренинг развития социально-коммуникативных навыков у детей с виртуальной аутизацией, Воспитание и обучение детей с расстройством аутистического спектра, Комплексная помощь лицам с расстройством аутистического спектра, Психология лиц с расстройствами аутистического спектра, Сопровождение лиц с расстройством аутистического спектра, Психолого-педагогическая помощь детям с расстройствами аутистического спектра, Психолого-педагогическая Работа при раннем детском аутизме, Коррекционная помощь детям с расстройствами аутистического спектра, Обучение и воспитание детей с расстройствами аутистического спектра, Психология детей с расстройствами аутистического спектра, Логопедическая работа при раннем детском аутизме, Психолого-педагогическое консультирование родителей ребенка с расстройствами аутистического спектра, Работа логопеда по разработке и реализации компонентов АООП и АОП для обучающих с расстройствами аутистического спектра, Технологии формирования коммуникативных навыков у лиц с расстройством аутистического спектра, Технологии психолого-педагогической реабилитации и абилитации лиц с расстройством аутистического спектра, Коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, Основы педагогики лиц с расстройствами аутистического спектра, Тьюторское сопровождение детей-аутистов в условиях инклюзии, Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра, Образование детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и расстройствами аутистического спектра, Коррекционно-развивающая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра, Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, Детский аутизм: диагностика и коррекционная помощь, Психологическая диагностика и коррекция при расстройствах аутистического спектра, Организация работы с семьей ребенка с аутистическими расстройствами, Проектирование адаптированных образовательных программ для лиц с аутистическими расстройствами, Профориентация и профессиональная реабилитация лиц с аутистическими расстройствами, Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с аутистическими расстройствами, Психолого-педагогическое сопровождение социализации лиц с аутистическими расстройствами, Развитие навыков речи и коммуникации у детей и подростков с аутистическими расстройствами, Развитие навыков социально-бытовой ориентировки лиц с аутистическими расстройствами, Современные научные исследования аутистических расстройств, Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
20. Документ
Шевцова Е. Е.
Заикание : учебное пособие / Е. Е. Шевцова ; Е. Е. Шевцова. - Москва : Юрайт, 2024. - 242 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541150 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541150. - https://urait.ru/book/cover/FFAC8CAA-FEC9-469F-ABA6-D57F778FFD61. - ISBN 978-5-534-08427-6 : 1099.00.
Заикание : учебное пособие / Е. Е. Шевцова ; Е. Е. Шевцова. - Москва : Юрайт, 2024. - 242 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/541150 (дата обращения: 27.08.2024). - https://urait.ru/bcode/541150. - https://urait.ru/book/cover/FFAC8CAA-FEC9-469F-ABA6-D57F778FFD61. - ISBN 978-5-534-08427-6 : 1099.00.
Авторы: Шевцова Е. Е.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Основы логопедии, Логопедия, Дефектология, Коррекционная педагогика, Введение в логопедию, Логопедическая помощь детям с трудностями в обучении, Логопедический тренинг по формированию связной речи, Обобщающий курс логопедии, Организация логопедической работы с детьми в условиях специального обучения и воспитания, Организация логопедической работы с детьми с различными нарушениями, Теоретические основы логопедии, Заикание, Организация логопедической работы в учреждениях образования, Организация логопедической работы с заикающимися детьми, Основы коррекционной педагогики, Основы логопедической работы, Логопедическая работа в системе здравоохранения, Логопедический массаж, Логопедическая работа в условиях специального образования, Основы дефектологии, Использование массажа в логопедической работе, Технология формирования темпо-ритмической организации речи при заикании, Система логопедической помощи лицам с нарушениями речи, Технологии логопедического массажа, Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения речи, Комплексная терапия заикания и фонопедическая коррекция
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет